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(发布时间:2018-10-05 点击数:1845)

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  在6月25日教育部2008年第6次例行新闻发布会上,教育部新闻发言人王旭明向新闻界介绍近期教育改革发展情况。

近年来,南昌大学每年按课程建设的目标进行年度检查,每批重点课程建设结束后,逐门进行终结性验收。目前,学校投入经费100万元,共建设校重点建设课程200余门。2003年以来,南昌大学共投入经费200万元建设“南昌大学精品课程系统”和“南昌大学教育在线”平台,在网络环境下建设课程资源,充实课程内容。其中,国家精品课程2门、省级优质课程38门、校优质课程78门、校重点建设课程162门。

北大招办有关负责人表示,三月周末时间有限,盟校间如果时间有冲突,可以为具体考生设定面试时间,比如上午参加某一所学校面试,下午再参加另一所学校面试。有考生家长认为,这种解决方法只对同城高校有用,如果北大的复试时间与京外盟校撞车,就很难协调了。虽然目前大多数京外盟校尚未公布复试时间,但三月只剩下三个周末,13所高校期望错开复试,难度很大。

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几年来坚持不懈的创建活动,使校园真正成为了传播文化的圣地,学校的办学理念、办学条件、办学行为都发生了深刻的变化。

“学校现有15所学院,建筑面积约60万平方米,图书馆藏书240余万册,建校以来,为国家培养近17万名毕业生,教学品质得到较大提升。”说起学校建设,该校副校长黄先开如数家珍,近几年,学校在教育部质量工程建设中,获批国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、国家级教学团队和5个国家级特色专业以及3门国家级精品课程等一批标志性成果。

调查显示,15—17岁少年男生吸烟率为3.7%,农村男生为4.1%,城市男生为2.9%,农村高于城市,城乡女生吸烟率均低于0.1%。吸烟者平均每天吸烟10.4支,每天至少吸1支的比例是92.1%。15—17岁少年被动吸烟率为36.7%。15—17岁少年饮酒率为2%,男生明显高于女生,分别为3.3%和0.5%。饮酒者每周饮酒3次及以上的比例为20.5%,以啤酒为主。

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四、注意自我调节,保持良好心态。高考对考生确实是一次考验、一次挑战、一次机遇,但以平常心对待高考是实现理想的首要,急功近利、目标高远、求全责备是高考成功的大敌。竞技场上的“黑马”总是将“名次”置之度外的平常心者。经过十二年的学习生活,考生早该具备久经沙场的坦然。要信心十足地对待高考,实事求是地看待位置。变恐惧为平常,变焦虑为渴望,变压抑为昂扬,淡泊明志,宁静致远。只有静下心来,不急不燥,脚踏实地,放下功利心,才有可能取得非常成功。

“会不会是你听错了?照理说,‘区三好’只是优先考虑的条件,不至于连报名都不让报吧。”“难道是今年民办少了,门槛也提高了?”王先生的遭遇,立刻引起了QQ群里其他家长的一片恐慌,大家七嘴八舌地询问起了王先生报名时的情况。

  构建和谐校园,既是一个历史发展过程,又是一个复杂系统工程,可以从多方面多角度去探索和实践。但有一点是肯定的,和谐校园的构建有五个基本要素——人、事、物、景、情的和谐。  人的和谐是关键  校园和谐最为关键的因素是人,人的和谐与否,决定了校园和谐的成败。校园中的人,主要由领导干部、教师、学生三类人构成,而其中领导班子的和谐是关键中的关键,干群关系和师生关系的和谐是基础。校园是否和谐,首先就看这个学校班子是否和谐,这是由领导班子的特殊地位和作用决定的。  领导班子的和谐并不是领导班子没有矛盾、不允许产生矛盾,也不是班子内部只有一种声音、一种意见,而是坚持民主集中制的和谐。这就是说,领导班子的和谐,是不同意见充分讨论甚至思想交锋但又形成一致意见和决议的和谐。在这过程中,班子“一把手”的言谈举止和所作所为是关键与核心。“一把手”坚持民主集中制,让大家充分说话,畅所欲言,又善于引导和集中大家的意见,形成决议和决定,这样的领导班子必然是一个心情舒畅、生动活泼、充满活力的领导班子,也必然是一个和谐的领导班子。当然班子的其他成员对于构建和谐的领导班子也负有义不容辞的责任。  经验告诉我们:没有领导班子的和谐,肯定就没有干群关系的和谐;而没有干群关系的和谐,一般就没有师生关系的和谐。如何建立和谐的干群关系和师生关系,应当说领导干部和教师始终处于主导地位。  事的和谐是核心  一个校园是不是和谐,除了要看领导班子的和谐、看干群关系的和谐、看师生关系的和谐以外,还要看是不是抓事业,树正气。事业发展兴旺,师生心气很足,正气蔚然成风,这极有利于构建和谐校园,否则就是相反的结果。如果学校教育教学质量萎缩萧条,前景堪忧,前途无望,家长投诉多,社会意见大,上级追究严,肯定是人心惶惶,人心思散。连生存和发展都成问题的学校,肯定是无和谐可言的。  由此不难看出,事的和谐是校园和谐的核心所在,校园的和谐也是通过校园内大小事体现出来的。  校园的中心工作无疑是教书育人。所有的事都是围绕这个中心工作进行的。岗位的设置、人员的安排、德育活动的组织实施、教学活动的设计落实、校园建设与后勤服务的保障、教职员工的考核评价等大小事无一不关系到校园的和谐,而所有的事均靠人来组织落实,因此,学校的事业要兴旺发展、要充满活力与生机,关键在人。  物的和谐是保障  和谐的人际关系、干事办事的良好氛围,没有物的和谐肯定是难以为继的。这里的物既指显性的客观物资条件,又包含隐性的规章制度、管理措施。物的和谐既表现为学校教育教学设施配置的和谐、教职员工福利待遇的和谐,更表现为学校规章制度、组织管理的和谐。  学校教育教学设施配置是否和谐,关键看其是否有利于教育教学活动有效地开展,是否有利于学生身心发展。如有的学校班额数超过七十人,课室挤得水泄不通,前排的学生桌椅顶在黑板前,是为不和谐;有的学校为更多地容纳学生而将功能室改为课室,学生动手实践的活动空间几乎没有,是为不和谐;有的学校教学区与运动区、生活区功能不分或混杂一体,是为不和谐。  相比显性的物的和谐,隐性的物的和谐显得更为重要。学校的组织管理、规章制度特别是奖优罚劣的机制的健全和谐,是维系校园和谐可持续性发展的保障。如学校各岗位的“职责”、“安全管理制度”、“奖教奖优条例”、“教职工考核评比条例”等各项管理规章制度是否健全完善,直接关系到学校各项教育教学活动组织实施的成效。  景的和谐是窗口  校园的和谐是有外在的表现形式,是可以主观感知的,这即是校园的风景。这景是由人、事、物构成的。人是这风景的主宰,是这风景的主角。和谐的校园每一人、每一事、每一物都应该是一道靓丽的风景,都表现出校园的和谐。如师生良好的精神面貌、行为习惯,生动活泼的教育教学活动,布局科学合理洁净的校舍、花草树木等等,均是展现校园和谐的窗口。  这个窗口是动态的,而且是感性的。女生吊带露脐衫、男生黄毛怪装在T型台上、街头是景,但在严谨、活泼的学校决不是景;高声喧哗、追逐打闹在市场是景,但在求知务实的课堂决不是景;大型豪华音乐喷泉在星级酒店前是景,但在活动空间狭窄的校园决不是景。  校园景的基调是洁净、整齐、有序、合理、规范,并且是充满生机与活力的,极具特色与表现力。透过这个窗口的任一景,就可以感知校园的文化、校园的和谐。  情的和谐是基础  人的和谐、事的和谐、物的和谐、景的和谐,都是以情的和谐为基础的。人决定了事、决定了物、决定了景,人是关键;而人是有情感的人,人是情的载体,情是人的灵魂。因此,情的和谐是人、事、物、景和谐的基础。  情的和谐应该是领导干部情的和谐、教职工情的和谐、学生情的和谐的内在动力。在校园三大主流人群里,领导干部因其特殊地位和作用在很大程度上影响着教职工的“情”,而教职工也因其工作性质与特点在很大程度上主导着学生的“情”。由此,领导干部情的和谐最为关键,教职工情的和谐最为重要。  《中国教育报》2006年5月9日第6版

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(三)部队在职干部:年龄在40周岁以下(1970年8月31日以后出生),须有师级以上单位政治部门同意报考的证明或介绍信。师以下作战部队干部报考,必须具有3年以上工作经历,其中营、连主官必须任现职满2年;报考军事学学科专业的应在部队相应岗位任职满3年以上(年限截止日期为2010年9月1日)。

5.12四川汶川大地震中,我校在川校友遭受重大损失,其中能源与动力学院96级校友武玉庭、80级校友张志春上高三的女儿和化工学院85级校友谭刚的父亲不幸遇难,土木水利学院81级校友刘向东身受重伤,给校友及校友家属带来了极大的痛苦与悲伤。学校在陆续得知这些情况后,十分惦记灾区的校友,受学校领导和全体师生的重托,以校长助理李俊杰教授带队,由能动学院党委书记王晓放、校友总会办公室主任韩贵秋分别代表院系及校友会组成慰问团,一行三人冒着余震不断的危险,在震后不到三周的时间于5月31日清晨赶往四川灾区看望并慰问在川受难校友,使川渝校友感到无尚温暖和亲切。

从下周一起,北京市高考生将开始第一次网上志愿填报。目前,高考招生专业目录已陆续下发到考生手中,2008年在京招生高校共826所,计划招生人数为76768人,比2007年减少1668人。在已公布的826所招生院校中,有55所院校为2008年首次在京招生,包括湖南商学院、贵州师范大学、云南财经大学等14所本科二批院校,天津外国语学院滨海外事学院等18所本科三批院校,以及大连职业技术学院、上海交通职业技术学院等23所专科批次院校。

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山西各级有关部门将在当地中小学空缺编制内或采取先进后出的办法优先安排当年免费师范毕业生就业。生源地中小学教职工编制已满或超编的县市,可向省编办申请下达专项周转编制,确保免费师范毕业生有编有岗。

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