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(发布时间:2018-08-08 点击数:659)

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为强力推进义务教育均衡发展,2008年7月,河南省教育厅、人事厅、财政厅联合出台了关于在全省开展义务教育均衡发展先进县(市、区)创建活动的意见,提出了加强薄弱学校改造、加强教师资源统筹、提高普通高中招生指标均衡分配到初中的比例、提高薄弱学校管理水平、保障弱势群体学生受教育机会、为义务教育均衡发展提供经费保障等6项硬指标。河南省政府还决定,奖励每个教育先进县80万元。消息一出,立即在全省引起强烈反响,各地高度重视,掀起创建热潮。

再次,要做好传承书法文化的基础性工作。一要加强学术研究。应对古今书法遗产进行整理、研究,利用现代科技手段,建立系统、完整、详实、准确的资料体系,为后人提供宝贵的研究资料。二要注重书法理论研究,进一步提高理论研究的水准,使其逐步走向规范化和科学化。三要抓好书法教育,改变长期以来“重西学、轻国学,重外语、轻国语”的倾向。在中小学,结合汉语教育提高学生对汉字的识、读、写能力,培养对书法的兴趣,涵养学生文史方面的知识。四要倡导德艺双馨,加强书家的道德修养、思想觉悟、精神境界、知识积累和艺术功力,不断提高书法的质量和意境。

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在党中央、国务院的高度重视和正确领导下,在财政部、银监会、人民银行等部门的大力支持下,随着国家对家庭经济困难学生资助政策体系的建立健全和进一步完善,2008年,将是我国自改革开放以来,在社会主义市场经济体制条件下,对家庭经济困难学生资助政策体系最完善、资助强度最大、财政投入最多、广大家庭经济困难学生得到实惠最多、教育公平这项国家的基本教育政策落实最好的一年。

刘奇葆指出,灾区学校9月1日按时安全开学,学生和家长关心,全社会关注,是我们义不容辞的责任,也是培育灾区的希望。无论是原地复课,还是异地复课,都要认真逐一核实,确保受灾家庭孩子按时返校,决不遗漏一个,决不让一个灾区孩子因灾失学、辍学。要保证灾区所有的初高中毕业生都有学上、有书读。要认真落实国务院从今年秋季学期开始在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学校学生学杂费的决定,对家庭特别困难的学生,要免费提供教科书,给予生活补助,真正把党和政府的温暖送到每个灾区学生心中。开学后,要开展丰富多彩的活动,对学生进行灾后心理辅导,减少灾害对学生造成的心理创伤,帮助他们尽快恢复心理平衡,增强渡过难关的勇气,树立重新生活的信心和勇气。要配强师资力量,科学制定教学计划,确保教育教学质量不降低。

教育部2010年第5次新闻发布会于5月26日10时在教育部北楼二层报告厅举行,向新闻界介绍近期教育改革与发展有关情况。发布会上,教育部师范教育司副司长宋永刚介绍了师范生免费教育实施的最新进展情况。

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一方面,公务员是国家重要的人才资源,是党的路线、方针、政策和国家法律法规的执行者,代表着党和政府的形象;另一方面,公务员作为公共行政、公共管理和公共服务的主体,承担着国家事务和社会公共事务的管理职能,对于整个国家机器的正常运转、社会秩序的维持、公民权益的维护,有着不可替代的重要作用。国家公务员局的成立,无疑有利于进一步健全领导体制、完善工作机制、充实工作力量,统筹推进公务员队伍建设。

我们在对青少年进行生命教育的时候,经常会讲践踏生命的人是没有责任感的人,可是,我们的家庭教育、学校教育是否培养了孩子的责任感呢?

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